Patrimonio filosófico: el valor y la necesidad de la filosofía
DOI:
https://doi.org/10.36008/monograma.2022.10.0324Palabras clave:
filosofía, patrimonio filosófico, humanidades, turismo, culturaResumen
El concepto de patrimonio filosófico hace referencia a la influencia heredada proveniente de la filosofía y que ha moldeado las sociedades en las que estamos insertos. Nuestra forma de pensar, de entender la realidad, de comprender el mundo y de relacionarnos unos con otros es heredera directa de las ideas que a lo largo de la historia intelectual han ido progresando a través de la discusión, el análisis y la crítica filosóficas. Esta idea de patrimonio filosófico tiene dos enfoques principales que no tienen por qué estar enfrentados. Por una parte, puede servir para la creación de nuevos productos culturales para aumentar la oferta turística de un lugar y fomentar, de este modo, el crecimiento económico. Por otra parte, el patrimonio filosófico puede resultar tremendamente útil para dotar a la ciudadanía de las herramientas filosóficas adecuadas para afrontar los serios desafíos que se atisban en el horizonte de la humanidad y para reforzar los mimbres sobre los que se sostienen las democracias contemporáneas.
Descargas
Citas
Aramayo, Roberto R. (2020). «Qué le debemos a la filosofía». The Conversation, 18 de noviembre de 2020. Disponible en: https://theconversation.com/que-le-debemos-a-la-filosofia-150300 [consultado el 25 de marzo de 2021].
Arcos Pumarola, Jordi (2016). «Turismo cultural y patrimonio filosófico: un estado de la cuestión». International Journal of Scientific Management Tourism, vol. 2, n.º 3, pp. 41-62.
Arcos Pumarola, Jordi (2017). «Explorando las posibilidades de la didáctica de la filosofía en el campo de la educación patrimonial: el espacio museístico como entorno educador para la filosofía». Quaderns de filosofía, vol. IV, n.º 1, pp. 143-158.
Bermúdez Torres, Víctor (2019). «¿Qué es pensamiento crítico?». El periódico Extremadura, 20/03/2019. Disponible en: https://www.elperiodicoextremadura.com/opinion/2019/03/20/pensamiento-critico-44047537.html [consultado el 25 de marzo de 2021].
Bermúdez Vázquez, Manuel (2016). «El valor y la necesidad de la filosofía en el siglo xxi». En La educación sí importa en el siglo xxi. Madrid: Síntesis, pp. 237-246.
Bermúdez Vázquez, Manuel (2021). «Patrimonio filosófico de Córdoba: un proyecto de turismo alternativo. Un proyecto de ciudad». En Rivera Mateos, M. (coord.). El turismo en Córdoba. Córdoba: UCOPress, pp. 275-282.
Bermúdez Vázquez, Manuel y Casares Landauro, Elena (2021). «Análisis de los mecanismos posverdaderos». En Medios y comunicación en tiempos de posverdad. Madrid: Fragua, pp. 54-70.
Carpio, Adolfo P. (2004). Principios de filosofía. Buenos Aires: Glauco.
D’Agostini, Franca (2000). Analíticos y continentales. Madrid: Cátedra.
Eagleton, Terry (2010). On Evil. Yale: Yale University Press.
Ebbers, Thomas (2014). «Museen als Denkorte. Ein Plädoyer für “Philosophie im Museum”». Standbein Spielbein, n.º 99, pp. 4-7.
García Gual, Carlos (2017). La luz de los lejanos faros. Barcelona: Ariel.
Kinna, Ruth (1992). «Kropotkin and Huxley». Politics, 12 (2), pp. 41-47.
Nussbaum, Martha (2010). Not for profit. Princeton: Princeton University Press.
Ordine, Nuccio (2013). La utilidad de lo inútil. Barcelona: Acantilado.
Ortega y Gasset, José (2015). Misión de la universidad. Madrid: Cátedra.
Ospina, William (2012). Es tarde para el hombre. Bogotá: Mondadori.
Ospina, William (2013). La escuela de la noche. Bogotá: Mondadori.
Ospina, William (2015). La lámpara maravillosa. Bogotá: Penguin Random House.
Sandel, Michael (2013). Lo que el dinero no puede comprar. Madrid: Debate.
Santayana, George (2002). Personas y lugares. Madrid: Trotta.
Sillero Fresno, Rafael (2020). Patrimonio filosófico. Líneas de actuación [TFG defendido en la Universidad de Córdoba].
Vargas Llosa, Mario (2015). Elogio de la educación. Barcelona: Taurus.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Monograma. Revista Iberoamericana de Cultura y Pensamiento
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional