Catalan orthography in textbooks for the teaching of Spanish in Catalonia: El Auxiliar del Maestro Catalán (1869-1925) by Salvador Genís
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.3612378Keywords:
Orthography, history of Catalan orthography, codification of Catalan, teaching of Spanish language, 19th century, 20th century, Catalonia.Abstract
This paper aims to examine the transformation of the Catalan orthography in El Auxiliar del Maestro Catalan by Salvador Genís i Bech, a bilingual textbook (Catalan-Spanish) that was used in the schools in Catalonia for teaching Spanish between the second half of the 19th century and the first decades of the 20th century. In order to distinguish the stages that Catalan orthography undergoes throughout the fourteen editions of the textbook, we firstly refer to the mentions recorded in the forewords about the orthographic models that are going to be followed in each edition. Secondly, we present the evolution of two orthographic changes that can be traced in the textbook. Thus, this analysis has highlighted the continued reforms in the Catalan orthography that the author introduces, which are linked to the codification process that this language goes through at that point in time.
Downloads
References
Anguera Nolla, Pere. 2003. "Lenguas y culturas en Cataluña". En: Martínez Martín, Jesús A. (ed.), Orígenes culturales de la sociedad liberal: España siglo XIX. Madrid: Biblioteca Nueva-Editorial Complutense, 237-272.
Badia i Margarit, Antoni M.ª . 1984. Gramàtica històrica catalana. Valencia: Tres i Quatre.
Badia i Margarit, Antoni M.ª. 1994. "El procés d'unificació de l'ortografia catalana". En: Caplletra 16, 11-32.
Balcells i González, Albert. 1998. Enric Prat de la Riba i l'Institut d'Estudis Catalans: conferència pronunciada davant del Ple. Barcelona: Institut d'Estudis Catalans.
Bernat i Baltrons, Francesc. 2018. "Com i quan vam deixar de ser monolingües els catalanoparlants?". En: Bastardas Boada, Albert et al. (coords.), El català, llengua mitjana d'Europa: Multilingüisme, globalització i sostenibilitat lingüística. Barcelona: Octaedro, 81-90.
Cala Carvajal, Rafael. 2002. "Materiales pedagógicos para la enseñanza de la lengua castellana en Cataluña (ss. XVIII-XIX)". En: Esparza Torres, Miguel Ángel et al. (eds.), Estudios de Historiografía Lingüística. Actas del III Congreso Internacional de la SEHL. Hamburg: Helmut Buske 2, 35-44.
Canales Aliende, José Manuel & Romero Tarín, Adela. 2018. Un estudio retrospectivo de la ley de Instrucción Pública de 1857: la ley Moyano. Sant Vicent del Raspeig: Publicacions Univesitat d'Alacant.
Colominas Ferran, Joaquim. 2019. Enric Prat de la Riba (1870-1917): Home de pensament, d'acció i de govern. Barcelona: Diputació de Barcelona.
Comas i Pujol, Antoni. 1978. La Decadència. Barcelona: Dopesa.
Corchón Álvarez, Eudaldo et al. 2013. "Análisis histórico-legislativo de la organización de la escuela rural española en el período 1857-2012". En: Enseñanza & Teaching 31.1, 147-179.
Escribano Riera, Daniel. 2016. "Perspectiva històrica del conflicte lingüístic al domini territorial hispànic del català". En: Treballs de Sociolingüística Catalana 26, 231-247.
Ferrer Costa, Josep & Puajdas Marqués, Joan (eds.). 2000. En defensa de l'ensenyament en català. Articles pedagògics i altres escrits. Barcelona: Fundació Pere Coromines.
Gimeno Ugalde, Esther. 2010. La identidad nacional catalana: ideologías lingüísticas entre 1833 y 1932. Frankfurt am Main: Iberoamericana-Vervuert.
Ginebra Serrabou, Jordi. 1999a. "La llengua catalana en el primer terç del segle XIX". En: Salord Ripoll, Josefina & Paredes i Baulida, María (eds.), Joan Ramis i Josep M. Quadrado: de la Il·lustració al Romanticisme. Barcelona: Universitat de les Illes Balears-Institut Menorquí d'Estudis-Publicacions de l'Abadia de Montserrat, 33-64.
Ginebra Serrabou, Jordi. 1999b. "Problemes de l'història social de la llengua dels segles XIX i XX". En: Caplletra 27, 13-21.
González Planas, Francesc. 2002. "Los conceptos de codificación y estandarización según las experiencias catalana y asturiana". En: Ianua. Revista Philologica Romanica 3, 13-33.
Gulsoy, Joseph. 1977. "El desenvolupament de la semivocal -w en català". En: Gulsoy, Joseph & Solà Solé, Josep M.ª (eds.), Catalan Studies. In memory of Josephine de Boer. Barcelona: Borras Edicions, 71-98.
Iglesias Franch, Narcís. 2012. "Dos codis per al català: l'IEC i l'ALC. Anàlisi comparativa de la seva difusió en el món escolar (1913-1939)". En: Pradilla Cardona, Miquel Àngel (ed.), Fabra, encara. Actes del III Col·loqui Internacional "La Lingüística de Pompeu Fabra". Barcelona: Institut d'Estudis Catalans, 95-106.
Kamen, Henry. 1995. "La política lingüística a Catalunya a l'època moderna". En: L'Avenç 189, 30-34.
Marcet i Salom, Pere. 1987. Història de la llengua catalana II: Els segles XIX i XX. Barcelona: Editorial Teide.
Marcet i Salom, Pere & Solà Cortassa, Joan. 1998. Història de la lingüística catalana 1775-1900: repertori crític, vol. I. Girona: Universitat de Girona-Eumo Editorial.
Marfany Garcia, Joan Lluís. 2001. La llengua maltractada: el castellà i el català a Catalunya del segle XVI al segle XIX. Barcelona: Editorial Empúries.
Marfany Garcia, Joan Lluís. 2002. "Per a la història de la introducció del castellà a Catalunya. Alguns problemes i qüestions de mètode". En: Estudi general: Revista de la Facultat de Lletres de la Universitat de Girona 22, 65-88.
Medina López, Javier. 2002. Lenguas en contacto. Madrid: Arco/Libros.
Miracle i Montserrat, Josep. 1963. "La reacció contra les Normes de l'Institut". En: Serra d'Or 12, 48-51.
Miracle i Montserrat, Josep. 1964. Un moment clau de la historia de l'Ortografia catalana. Barcelona: Episodis de la Història.
Miracle i Montserrat, Josep. 1976. Història anecdòtica de l'ortografia catalana. Barcelona: Edicions La Paraula Viva.
Miracle i Montserrat, Josep. 1998. Pompeu Fabra. Barcelona: Edicions Proa.
Nadal i Farreras, Josep M.ª & Prats i Domingo, Modest. 1996. Història de la llengua catalana. El segle XV. Barcelona: Edicions 62.
Pagès Blanch, Joan. 2015. "La escuela y la cuestión nacional en Cataluña (siglos XVIII-XX)". En: Pagès Blanch, Joan & Sant Obiols, Edda (coords.), L'escola i la nació. Bellaterra: Servei de Publicacions de la UAB, 19-33.
Peña Díaz, Manuel. 1997. "El castellano en la Cataluña de los siglos XVI y XVII". En: Manuscrits 15, 149-155.
Pla i Arxé, Ramon. 1975. "'L'Avenç' (1881-1915): la modernització de la Renaixença". En: Els Marges: revista de llengua i literatura 4, 23-38.
Pujol i Fabrelles, David. 1998. Els orígens de l'escola catalana. Barcelona: Ediciones CEAC.
Recasens i Vives, Daniel. 2017. Fonètica històrica del català. Barcelona: Institut d'Estudis Catalans.
Rico Busquets, Albert. 2008. "Manuals divulgatius de Pompeu Fabra". En: Mir i Parache, Jordi & Solà Cortassa, Joan (dirs.), Obres Completes: Obra ortogràfica, Manuals divulgatius (1925-1926), vol. IV. Barcelona: Institut d'Estudis Catalans-Proa, 681-929.
Rico Busquets, Albert. 2012. "Les obres didàctiques de Fabra a l'Editorial Barcino". En: Pradilla Cardona, Miquel Àngel (ed.), Fabra, encara. Actes del III Col·loqui Internacional "La Lingüística de Pompeu Fabra". Barcelona: Institut d'Estudis Catalans, 137-144.
Riquer i Morera, Martín de. 1953. "Breve historia de la Real Academia de Buenas Letras de Barcelona". En: Butlletí de la Reial Acadèmia de Bones Lletres de Barcelona 25, 275-304.
Schmid, Beatrice. 2014. "Presencia y percepción del castellano en tratados de gramática y ortografía catalanas decimonónicos". En: Boletín Hispánico Helvético 23, 227-245.
Segarra i Neira, Mila. 1985a. Història de l'ortografia catalana. Barcelona: Empúries.
Segarra i Neira, Mila. 1985b. Història de la normativa catalana. Barcelona: Enciclopèdia Catalana.
Segarra i Neira, Mila. 1985c. "Les set redaccions de les 'Normes ortogràfiques' de l'Institut d'Estudis Catalans". En: Miscel·lània Antoni M. Badia i Margarit, vol. II. Barcelona: Publicacions de l'Abadia de Montserrat, 191-230.
Segarra i Neira, Mila. 2008. "L'obra ortográfica de Pompeu Fabra". En: Mir i Parache, Jordi & Solà Cortassa, Joan (dirs.), Obres Completes: Obra ortogràfica, Manuals divulgatius (1925-1926), vol. IV. Barcelona: Institut d'Estudis Catalans-Proa, 13-678.
Solà Cortassa, Joan & Marcet i Salom, Pere. 1982. Història de les idees lingüístiques als Països Catalans durant el segle XIX. Sabadell: Caixa d'Estalvis de Sabadell.
Solà Cortassa, Joan. 1984. "L'ensenyament del castellà a Catalunya al segle XIX". En: Monés i Pujol-Busquets, Jordi & Solà i Gussinyer, Pere (eds.), Llengua i educació en una perspectiva histórica. Actes de les 5enes. Jornades d'història de l'educació als Països Catalans. Vic: Eumo, 175-192.
Solà Cortassa, Joan. 1987. L'obra de Pompeu Fabra. Barcelona: Editorial Teide.
Verrié i Faget, Jordi. 1981. Continuïtat pedagògica catalana durant els segles XVIII i XIX. Barcelona: Grup Promotor de l'Ensenyament i Difusió en Català.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
