The role of German in Juan Ángel de Zumaran‘s foreign language manuals (17th century): a language to learn and to be learnt

Authors

  • María José Corvo Sánchez Universidad de Vigo

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10423478

Keywords:

Alemán, siglo XVII, Zumaran, libro o manual de lenguas, lengua extranjera

Abstract

This work focuses on Juan Ángel de Zumaran’s Sprachbücher or foreign language books. Taken together, they form a comprehensive programme for teaching modern languages as foreign languages in use at the time, covering French, Italian, Spanish and German. Zumaran describes them as linguistic systems and teaches their functioning and use through specific content on spelling, grammar, lexicon and phraseology in a total of five languages, as, in addition to the above, he also does so in Latin. German, albeit with an unequal role, is present in all of them.

The paper reviews the original work of this teacher and determines the role of German in it both as a language to learn and to be learnt.

Keywords: History of foreign language teaching and learning, seventeenth century, Zumaran, foreign language manual, German.

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Published

2023-12-22

How to Cite

Corvo Sánchez, M. J. (2023). The role of German in Juan Ángel de Zumaran‘s foreign language manuals (17th century): a language to learn and to be learnt. Boletín De La Sociedad Española De Historiografía Lingüística, (17), 195–214. https://doi.org/10.5281/zenodo.10423478

Issue

Section

Artículos