Núm. 16 (2022)

Publicado: 2022-12-31

Número completo

Artículos

Corpus y herramientas digitales para el estudio de la historiografía lingüística hispánica

Elena Battaner Moro, Cristina V. Herranz Llácer, Ana Segovia Gordillo

11-39
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Ideología y ejemplificación. El caso de la Gramatica spagnola e italiana de Lorenzo Franciosini (1624)

Mariarosaria Colucciello

41-61
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Educadores frente académicos: posturas contrarias a la Academia en las ortografías escolares del siglo XIX (1800-1844)

Leticia González Corrales

63-85
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La aportación de la enseñanza del español como lengua extranjera a la configuración del hispanismo internacional en la primera mitad del s. XX

Susana Pastor Cesteros

87-111
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Tratados de catalanismos revisados. Vicente Salvá (Compendio, 1838) y Lorenzo de Alemany (Elementos, 41842), ¿semejanza fortuita o reacción deliberada?

Jenny Brumme, Natalia Terrón Vinagre

113-133
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Dos gramáticas de español para italohablantes con ediciones póstumas: terminología verbal, tradición gramatical y revisiones (1872-1965)

Felisa Bermejo Calleja

135-156
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Los tiempos verbales en la ejemplificación gramatical de la primera mitad del siglo XIX

Francisco Escudero Paniagua

157-177
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Carlota Remfry (1869-1957): un acercamiento a sus traducciones multilingües

Matilde Gallardo Barbarroja, María Luisa Calero Vaquera

179-204
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Bartolomé Mitre y la filología. Aproximaciones lingüísticas a la historia americana

Emiliano Battista

205-230
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Otro punto de vista: una historiografía lingüística femenina en Brasil (1960-1990)

Cristina Altman, Julia Lourenço

231-249
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Reseñas

M.ª Ángeles Blanco Izquierdo & Gloria Clavería Nadal (eds.): El diccionario académico en la segunda mitad del siglo XIX: evolución y revolución. DRAE 1869, 1884 y 1899. Berlín: Peter Lang, 2021, 537 pp.

Manuel José Aguilar Ruiz

253-260
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